科研院所与高校 哪个“含金量”更高？附研究生院及科研所排名

近几年，随着就业形势越加严峻，同时陪同着本科学历的普及，应届生数量连续上升，越来越多的同学都希望通过读研，进一步提升自己的学历和竞争力，希望通过读研，为未来的求职增添一分筹码，多开拓一条门路。大家在举行考研择校时，一定都思考过一个问题：是选择高校还是研究所呢？研究所和高校，谁的“含金量”更高一点？今天，考研校小编就给大家好好分析一下研究所和高校的区别，一起来看看吧！ 一、科研院所与高校的区别 1.研究所的师生比远高于高校的师生比 研究所的导师数量会靠近研究生的数量，甚至会凌驾研究生数量（在有的单元，有五十多位硕士导师，但每年只招三十多名研究生），在某些研究所导师可选规模很是广。高校的导师每人每年都市带学生，但研究所并不是每人每年都带学生。

研究所会有几个导师连续带学生，也有一些导师只是偶然带带学生。研究所的教师有一部门是外聘，特别是一些公共课或是基础课。2.研究所的文献资源总量小于高校，但人均占有量会比高校多的多高校每年会花几百万元购置电子资源，各种文献数据库很是全，清华同方、万方数据、超星、期刊论文、学位论文、电子图书、外文数据库很是全，许多高校都市到达一百多个数据库。

而研究所不会下这么大财力购置这些资源，研究所的资源规模更窄，更有针对性，而且会有些特色的数据库。高校的资源通用性更强，而研究所的资源专业性更强。

高校的图书馆需要占座，而研究所的图书馆往往没有几个读者。3.高校有着很好的教育与科研气氛，而研究所有着很好的科研与事情气氛 研究所的学术运动往往专业性、针对性更强，而高校有着种种各样的学术陈诉，无论是人文还是科技。高校的导师从事科研项目与教研项目，而研究所的导师险些没有教研项目，除了科研项目外，另有许多事情性质的项目。高校的导师科研经费多，研究所的导师事业经费多，所以总体上来说研究所导师的钱更多。

高校导师会有纯研究的项目，研究所的导师的项目往往面向应用的项目。所以有些导师的项目更像是事情，这些项目往往是下达的任务，而不是需要申请的科研项目。在高校，导师拿下的项目主要是靠研究生干；而在研究所，研究生在项目中并不是主力，因为研究所往往有较为稳定的团队。

研究所的教师一般不为本科生上课，研究生基本没有助教的时机。4.研究所个性认知富足，高校通识认知充实 高校因为同属教育系统，只管地域、规模等因素差别，但总体上共性比力多，兄弟院校有许多可比之处，如行政部门设置、网站栏目设置等信息大同小异。

而科研院所大多数是政府部门下属的事业单元，因行业性质与治理方式的差别，使得各个院所的个性特征很是显着。而研究所的业务机构、网站栏目设置千差万别。例如，在情报学领域，中国科技信息研究所、中科院文献情报中心、中国国防科技信息中心、中国协和医科院信息所等差异很是大，相互之间无从比力，在研究所感受到社会的工具会更多。

二、科研院所比高校的优势 1、大部门科研院所每月有人为，相当于已经事情，而且免学费，单元替交； 2、大部门结业后进入事情快，而且在学习期间已经和要事情的单元有联系，日后从人际关系，还是研究事情都是很好的铺垫； 3、科研院所考研的结果要求比力低，一般过了国家线就可以上； 4、许多科研院所的研究生结业后不用为事情发愁，已经签约，而且提前2到3年遇上就业形式，也就是2018年签约的时候是根据18年的待遇，而结业则是2到3年后，其学位贬值不行预知，固然也有升值的可能，可是升值对于已经签约的同志也是试用的，这就是科研院所的保值增值； 5、先期的名校学习可以接触不少名校学生，这是日后的人际资源，这种同学情感的人际关系优势，我就不用多说了，大家都很清楚，不仅仅在中国，外洋也是这样的。三、高校比科研院所的优势 1、结业证和学位证书所显示的名气，高校比科研院所有名，虽然科研院所在名校学习，可是结业证和学位证是科研院所的； 2、不用签约，结业就是自由身，固然这也是双刃剑； 3、如果上的学校还算可以的话，比力轻松，可以混到结业证书，拿学位证，而科研院所可不行，如果要混，那以后的事情优势可就没有了。各方面优势差异如下： 首先清除中国科学院和中国社会科学院这两家超级科研院所。

大家都公认中国科学院和中国社会科学院和清华、北大等超级大学处于同样的学术职位。这里我们还要清除"财政部财政科学研究所"、"电信科学技术研究院"、"军事医学科学院"、"商务部国际商业经济互助研究院"、"中国人民银行研究生部"等等超级热门的科研院所。

因为这些科研院所都比力难考，可是如果能考上，那么前途将不行限量。好比就读"财政部财政科学研究所"，那么进财政部事情的时机就很是的大；就读"商务部国际商业经济互助研究院"，那么进商务部事情的时机就很是的大；而"中国人民银行研究生部"在海内被称为"银行行长和银行家的摇篮"。从招生人数比力：各大学招收的研究生多、各科研院所招收的研究生一般较少。

从报考人数比力：各大学报考的考生多、各科研院所报考的考生一般更少，往往需要调剂。从科研条件比力：各大学的基础教育条件一般较好、各科研院所的专业研究条件一般较好。从生活津贴比力：各大学的生活津贴一般较低、各科研院所的生活津贴一般较高，甚至很高。

从奖学金比力：各大学的奖学金品种许多、各科研院所的奖学金品种一般较少。从生活条件比力：各大学学生都比力多，生活资源人均分配少、各科研院所的学生少，虽然资源少，可是人均资源相对比力多。从生活富厚比力：各大学课余生活富厚、各科研院所的课余生活相。

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